成都关于机器人编程和少儿编程的区别有哪些？
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机器人编程,少儿编程,成都贝尔机器人体验 |
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成都关于机器人编程和少儿编程的区别有哪些？
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少儿编程教育是孩子打开新世界的大门
小朋友无疑是想象力丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事（说出来）、写作文、画画。
图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大。
很多父母对编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了？
这个理论其实是不对的，学编程和当一名程序员没有任何关系，学编程的核心是算法，是孩子的编程思维，这对孩子的学习以及创造力帮助都很大。
这就是一定要给孩子学编程的原因，会编程的孩子，他们的思维都很严谨、有条理，而且能找到优的解决方法，这对孩子未来学业、工作帮助都是很大。
机器人编程更关注让机器人动起来，偏重动手能力和逻辑思维能力。
编程是与电脑沟通的过程，学习少儿编程能打破常规思维，注重逻辑思考，提升逻辑与思维能力，培养细心耐心与专注力，提升竞争力，轻松走在人工智能时代前列。
编程是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。
成都贝尔机器人就是针对3-13岁儿童，让他们从小就学会主动思考问题解决问题，让孩子在玩中学，参与其中，才会真正领悟。成都贝尔机器人体验课随时预约，成都关于机器人编程和少儿编程的区别有哪些？
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